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传统文化的现代创生及教育价值第53-56页
关键词: 传统文化  创生  教育价值  
2019年第11期 《宜春学院学报》
原生与创生：本体论情势下价值生成的两种方式第29-32页
关键词: 原生  创生  价值论  客体间性  主客体性  主体间性  
2011年第02期 《浙江海洋大学学报·自然科学版》
从音乐到戏剧——谈幼儿园音乐戏剧主题活动的创生第79-80页
关键词: 幼儿园  音乐戏剧  主题活动  创生  
2019年第28期 《名师在线》
教师要做“师”不做“匠”第1-1页
关键词: 教师劳动  教育本身  创造本质  生命发展  知识传递  创生  传统观点  课堂  误区  教书  
2012年第06期 《教书育人》
从文化建设走向整体创生——集团化办学背景下薄弱学校的发展策略第42-44页
关键词: 集团化办学  心理认同  课程  跨界  融合  创生  
2019年第07期 《教育视界》
与儿童一起创生——儿童意义与儿童立场的厘清第65-68页
关键词: 儿童  立场  儿童立场  创生  人类文化  
2019年第01期 《教育视界》
眺望第78-79页
关键词: 高考作文  雷抒雁  根据要求  山东省  星星  创生  阅读  牛顿  题目  宝石  
2007年第06期 《少年文摘》
家的“律法”:祖国与主权国家之辨第3-20页
关键词: 人民主权  祖国  民族国家  家哲学  
2014年第02期 《原道》
复习课：在整合中创生第78-79页
关键词: 复习课  契舍点  整合  创生  
2016年第08期 《中学语文教学参考》
教师文化的变革与重构:由“适应”到“创生”第30-32页
关键词: 教师文化  
2019年第11期 《教育理论与实践》
论文化学视野中的教师发展观第26-29页
关键词: 教师文化  教师发展  创生  
2011年第03期 《教育理论与实践》
中国故事与长篇小说创作的艺术运筹——论吴尚真的《卧龙湖往事》第113-118页
关键词: 庞舒  内敛  滞重  考量  鲜活  灵动  创生  融洽  
2016年第12期 《芒种》
问题导引：促进化学课堂创生的实践探索——以“化学反应中的热量变化”教学为例第41-43页
关键词: 问题导引  设疑  激趣  释误  创生  
2017年第08期 《化学教与学》
STEAM系列化课程建设研究:抓住创生点,在信息技术基础模块教学中培养学生学科核心素养第20-23页
关键词: 信息技术  信息素养  创生  核心素养  
2017年第4X期 《基础教育论坛》
初中生命科学"探究-创生"教学资源的实践与思考第67-69页
关键词: 生命科学  教学资源  
2019年第03期 《基础教育论坛》
论怀特海的语言观第141-148页
关键词: 怀特海  符号论  语言学  创生  
2019年第03期 《世界哲学》
人人争做小编剧——《邹忌讽齐王纳谏》课堂教学趣探第38-39页
关键词: 守正  实践  突破  创生  
2019年第25期 《课外语文》
论创物—创生为设计之要义第1-6页
关键词: 学习  研究  思维  创物  创生  
2004年第01期 《江苏理工学院学报》
创生激活思维,构建高效课堂——以《洋流及其地理意义》为例第41-41页
关键词: 创生  高效课堂  
2018年第32期 《高考》
“建设创生智慧的课堂”之实践与思考——以《芦花荡》教学内容的处理为例第44-45页
关键词: 教学内容  创生  智慧课堂  
2017年第16期 《课程教育研究》
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