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译者按第197-页
关键词: 认知科学家  实验心理学家  apparent  史蒂文  chomsky  论元结构  语言本能  博士学位  美  
2015年第01期 《语言学研究》
Chomsky标符理论及其原则解释力分析第2-10页
关键词: chomsky  标符理论  加标法则  原则解释力  
2017年第02期 《外国语》
乔姆斯基教授访谈实录第109-112页
关键词: 乔姆斯基  教授  实录  chomsky  语言学家  麻省理工学院  社会活动家  生成语言学  
2017年第04期 《外国语》
特征理论与二语习得研究——《形式特征在二语习得中的作用》评介第83-90页
关键词: 二语习得研究  形式特征  生成语法理论  chomsky  评介  功能语类  简约主义  运算规律  
2009年第05期 《外国语》
句法研究的新发展——《最简句法:探索英语的结构》评介第76-79页
关键词: 句法研究  结构  英语  structure  剑桥大学出版社  chomsky  评介  2004年  语言学研究  法学研究  生成语法  参考文献  研究成果  法学理论  句法学  the  工具书  教科书  of  
2005年第04期 《外国语》
英汉使役心理动词的形态分类和句法结构比较分析第22-29页
关键词: 心理动词  比较分析  句法结构  英汉  形态  chomsky  分类  动词结构  最简方案  生成过程  深层结构  相互作用  词汇意义  使役动词  词汇部分  vp壳  成分  解释  语义  
2005年第04期 《外国语》
语言的社会一文化决定论——《语言:文化的工具》评介第104-109页
关键词: 形式语言学  文化决定论  chomsky  评介  工具  社会  语言本质  
2016年第04期 《外国语》
《我们是何种生物?》介绍第150-154页
关键词: 生物语言学  chomsky  语言知识  生成语法  语言研究  语法属性  人类语言  
2019年第01期 《当代语言学》
《语言神话:为什么语言不是本能》述介第463-468页
关键词: 语言学  神话  language  心智能力  chomsky  发展心理学  
2018年第03期 《当代语言学》
Book Review of On Nature and Language第245-245页
关键词: review  on  nature  and  language  chomsky  minimalist  program  
2019年第09期 《校园英语》
评乔姆斯基的普遍语法第167-168页
关键词: 普遍语法  乔姆斯基  20世纪50年代  chomsky  转换生成语法  1998年  1995年  语言观  
2005年第04期 《求索》
《语言机能》述评第86-91页
关键词: 机能  language  2002年11月  chomsky  述评  what  合作研究  it  who  has  and  how  did  跨学科  研究所  语言学  生物  
2005年第01期 《当代语言学》
《最简方案——Chomsky生物语言学的本质与合理性》述评第142-146页
关键词: chomsky  生物语言学  合理性  本质  剑桥大学出版社  述评  哲学角度  
2018年第01期 《外语教学与研究》
《最简方案——Chomsky生物语言学的本质与合理性》述评第142-146页
关键词: chomsky  生物语言学  合理性  本质  剑桥大学出版社  述评  哲学角度  
2018年第01期 《外语教学与研究》
《为何只有我们:语言与进化》评介第791-795页
关键词: 语言进化  chomsky  评介  生物语言学  生成语法  古人类学  生物学  
2017年第05期 《外语教学与研究》
《语言与递归》述介第464-468页
关键词: 人类语言  递归  chomsky  运动系统  言官  支持者  反对者  简称  
2017年第03期 《外语教学与研究》
生物语言学的过去、现在与未来——首届国际生物语言学研讨会综述第314-316页
关键词: 生物语言学  研讨会综述  chomsky  分子生物学  国际  语言发展  人类语言  语言天赋论  
2017年第02期 《当代语言学》
创设多元的语言环境第33-页
关键词: 语言习得机制  语言错误  语言运用  说话人  语言知识  心理活动  学习过程  指一  语言学习  chomsky  
2016年第17期 《吉林教育》
简述形式语言学及其问题第142-144页
关键词: 形式语言学  chomsky  普遍语法  问题  
2006年第04期 《广西社会科学》
在言语理论观照下提高英语课堂教学效果第52-54页
关键词: 课堂教学效果  英语课堂教学  言语行为理论  20世纪90年代  chomsky  观照  以教师为中心  错误分析理论  
2007年第02期 《江南论坛》