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文章标记对阅读信息保持的影响及其作用机制的研究第549-554页
关键词: 文章标记  大学生  中学生  眼动  策略转换假设  
2004年第03期 《心理与行为研究》
英语文章阅读过程中的文章标记效应研究第32-36页
关键词: 文章标记效应  英语文章阅读  眼动  策略转换假设  结构策略训练  
2009年第01期 《心理学探新》
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