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美国专业博士研究生培养模式探析第58-59页
关键词: 研究生培养模式  博士学位  博士生教育  人才培养目标  探析  博士生培养模式  博士研究生培养  招生  学术性  课程设置  
2005年第32期 《教书育人》
博士生培养模式各要素与培养质量的关系的实证研究——以上海交通大学为例第21-24页
关键词: 博士生培养模式  培养质量  结构方程模型  
2011年第02期 《研究生教育研究》
我国贯通式博士生培养模式的发展轨迹及思考第10-13页
关键词: 贯通式  博士生培养模式  发展轨迹  
2008年第04期 《学位与研究生教育》
贯通式博士生培养模式研究的反思第36-38页
关键词: 贯通式  博士生培养模式  反思  
2008年第02期 《中国高教研究》
贯通式博士生培养模式的特点及适用范围第37-39页
关键词: 贯通式  博士生培养模式  特点  适用范围  
2009年第09期 《中国高教研究》
博士生资格考试机制的探索第112-113页
关键词: 博士生培养模式  博士生资格考试  博士生培养质量  
2009年第12期 《中国高等医学教育》
芬兰博士生培养模式研究第23-28页
关键词: 芬兰  研究生院制  博士生培养模式  创新能力  
2016年第08期 《世界教育信息》
重识博士生培养模式第55-63页
关键词: 研究生教育  博士生培养模式  培养力  培养方式  培养关系  
2014年第05期 《高教发展与评估》
学术抑或市场：博士生培养模式变革的逻辑与路径第49-56页
关键词: 博士生培养模式  变革  学术逻辑  市场逻辑  
2016年第01期 《高等教育研究》
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