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小学语文统编教科书编撰理念与实施策略研究第0008-0008页
关键词: 小学语文  统编教材  编写理念  实施策略  
2019年第15期 《幸福生活指南》
新编苏教版《科学》教材的编写理念与设计思路第6-10页
关键词: 科学教材  编写理念  设计思路  
2019年第65期 《江苏教育》
“有什么样的教材,就有什么样的国民”——访“部编本”中小学语文教材总主编温儒敏第4-5页
关键词: 小学语文教材  温儒敏  主编  国民  编写理念  国家意志  舆论监督  教材编写  
2019年第35期 《吉林教育》
《国家统编小学语文教科书教学指导——与其他版本教科书比对研究》第-F0004页
关键词: 小学语文教材  教材版本  把握教材  教书育人  编写理念  教学指导  体系结构  编写组  
2019年第16期 《语文建设》
语文出版社新书推荐:《国家统编小学语文教科书教学指导——与其他版本教科书比对研究》第-F0003页
关键词: 小学语文教材  语文出版社  新书推荐  教材版本  把握教材  教书育人  编写理念  教学指导  
2019年第20期 《语文建设》
语文出版社新书推荐 《国家统编小学语文教科书教学指导——与其他版本教科书比对研究》第-F0004页
关键词: 小学语文教材  语文出版社  新书推荐  教材版本  把握教材  教书育人  编写理念  教学指导  
2019年第18期 《语文建设》
国别化汉语教材的出版模式、编写理念与推广策略——以《匈牙利汉语课本》为例第88-92页
关键词: 国别化  出版模式  编写理念  推广策略  
对外汉语写作教材考察与分析第28-35页
关键词: 对外汉语写作教材  编写理念  比较  思考与启示  
粤版与人教版《思想品德》教材比较分析第20-21页
关键词: 教材比较  人教版  新课程标准  教材质量  编写理念  教材结构  教材编写  
2009年第41期 《考试周刊》
新课改下的高中物理的特点及应对策略第20-21页
关键词: 高中物理  课改  物理学知识  教材分类  编写理念  授课对象  心理特点  认知过程  
2011年第27期 《考试周刊》
透析背景把握特点科学使用——浅析部编初中历史教材的特点及使用建议第6-9页
关键词: 历史教材  初中  科学使用  透析  编写理念  培训活动  历史教师  抛砖引玉  
2018年第04期 《求学》
职业教育教材编写理念创新性研究第37-39页
关键词: 职业教育教材  编写理念  创新  双元制  
2012年第04期 《科技与出版》
高职高专英语教材的编写理念研究第101-104页
关键词: 高职高专  英语教材  编写理念  理论基础  
2014年第09期 《科技与出版》
基于本土化的国内英语教材编写理念述评第92-93页
关键词: 本土化  国内英语教材  编写理念  建议  
2017年第01期 《教书育人》
关于教科书的编写理念及启示第93-100页
关键词: 教科书  编写理念  
2018年第04期 《毛泽东研究》
我省开展初中信息技术项目学习新教材培训活动第33-33页
关键词: 电教馆  编写理念  初中信息技术  
2018年第04期 《山西电教》
弹性势能表达式的推导方法第12-12页
关键词: 弹性势能  表达式  推导方法  探究性学习能力  引导学生  编写理念  科学探究  
从教材走向教学需“三问”第49-51页
关键词: 统编教材  二年级  班级生活  编写理念  班级活动  
2019年第05期
科学而理性地选择教学内容与教学策略——谈谈部编初中语文教材的使用第21-24页
关键词: 初中语文教材  教学内容  教学策略  理性  科学  一线教师  编写理念  教材特点  
《汉语教程》(第3版)出版第18-18页
关键词: 第3版  出版  汉语教材  编写理念  汉语学习者  学历教育  来华留学