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北师大版
高中数学教材的特点及反思
第23-23页
关键词: 北师大版 数学教材 素质教育
2019年第07期
《中华传奇》
基于小学数学探究式教学研究分析——以
北师大版
为例
第0271-0271页
关键词: 小学数学 探究式 北师大版
2018年第20期
《明日》
初中数学教材比较研究-以人教版与
北师大版
为例
第148-148页
关键词: 教材 比较研究 初中教学 人教版 北师大版
2018年第27期
《明日》
“绿色植物在生物圈中的作用”一节的教学设计
第35-36页
关键词: 绿色植物 教学设计 生物圈 中学生 北师大版 义务教育 和谐发展
2007年第05期
《生物学通报》
“酵母菌与发酵技术”一课的教学设计及反思
第27-30页
关键词: 发酵技术 教学设计 酵母菌 实验教科书 生物技术 北师大版 课程标准 义务教育
2010年第06期
《生物学通报》
新课标理念指导下的“教学相长”典型案例——汗液和尿液是一样的吗?
第29-30页
关键词: 教学相长 典型案例 尿液 汗液 新课 北师大版 课程标准 义务教育 课堂练习 实际教学
2006年第01期
《生物学通报》
“鸟类”一节教学
第25-25页
关键词: 教学实践 鸟类 北师大版 课程教材 教学目标 观察能力 学习活动 和谐发展 人与自然 学生
2006年第04期
《生物学通报》
生物课程标准及实验教材的实践反思
第23-25页
关键词: 实验教材 课程标准 生物 课程改革 基础教育 北师大版
2005年第09期
《生物学通报》
研究即成长
第47-页
关键词: 数学素养 数学思考 北师大版 教学效果 蔡金法 学科素养 解释方式 负整数 数据分析 调研题目
2015年第09期
《当代教育家》
用数学日记助力数学学习
第45-46页
关键词: 性学 内容和形式 蔡金法 课型 练习课 高峰体验 复习课 情感态度 不知道 北师大版
2015年第09期
《当代教育家》
如何判定一条直线是圆的切线
第10-12页
关键词: 圆的切线 直线与圆的位置关系 北师大版 教材说明 适当的方法 判定方法 重难点 教学目标
2019年第32期
《中学数学教学参考》
几何推理入门:线段长度的推理和计算
第39-41页
关键词: 几何推理 平面图形 数形结合 逻辑推理能力 北师大版 教学目标 重难点 教材说明
2019年第29期
《中学数学教学参考》
回放 品评 感悟
第7-8页
关键词: 数学学习能力 课例 直角三角形 观课 教学实录 课堂教学 品课 北师大版
2019年第29期
《中学数学教学参考》
巧用框图求解打折销售问题
第6-8页
关键词: 一元一次方程 等量关系 打折销售 重难点 教材说明 北师大版 教学目标 建立方程
2019年第32期
《中学数学教学参考》
平行线性质的应用
第8-9页
关键词: 平行线性质 平行线的性质 重难点 教材说明 北师大版 教学目标 探索运用 八年级
2019年第32期
《中学数学教学参考》
北师大版
高中数学必修2教材中例题解答对学生的误导分析--以2019年高考数学全国卷Ⅰ理科第18题(1)为例
第12-15页
关键词: 学科核心素养 逻辑推理能力 误导分析 北师大版 高中数学
2019年第05期
《中学数学教学》
渗透“三律”,建构逻辑推理框架--
北师大版
三下《有趣的推理》教学实践与反思
第51-53页
关键词: 学生个性发展 北师大版 转折期 数学课程 初步发展阶段 辩证思维 逻辑抽象思维 教学实践与反思
2019年第34期
《教育科学论坛》
“阅读、质疑”让数学教学更有效——以
北师大版
二年级下册《重复的奥妙》为例
第63-64页
关键词: 北师大版 数学阅读 二年级
2019年第28期
《教育科学论坛》
深度学习的尝试之旅——基于
北师大版
四年级《正负数》一课的思考
第56-59页
关键词: 北师大版 四年级 生生对话 数学学习 深度学习 数学史
2019年第28期
《教育科学论坛》
“图形中的规律”教学实录与评析
第60-61页
关键词: 探索规律 解决问题的策略 成功体验 数形结合 直观操作 教学实录 教学内容 北师大版
2019年第21期
《小学数学教育》
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