作者：钭继慧英语教学新课程教师角色转变角色观念中学
摘要：在英语教学中，教师往往是按照事先备好的教案上课，教师是一切课堂活动的“主角”，学生在课堂中的大部分时间里都处于被动的听和记的状态。新课程强调学生的主体参与，要求教师在英语课堂上真正激发学生的学习积极性：由灌输者变为引导者；由高高在上的权威变为学生学习过程的合作者；由完全按教案上课变为课堂教学活动的组织者和协调者；教师对学生的单一的优劣评价应变为对学生的多元化及形成性评价。
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