作者:杨洪国学经典经典教育
摘要:国学经典是中华民族传统文化的精华,小学生阅读"国学经典"是基础教育人文传统与精神回归的需要。但就目前小学生"国学经典"阅读热潮来看,存在着阅读教材良莠不齐,阅读氛围不浓,学生阅读情绪不高,时间不稳定,教师、家长教育短视等问题。充分考虑学生个体差异,营造良好的阅读文化氛围、注重"国学经典"阅读教材开发,培养良好的阅读习惯,保证阅读充足的时间,是提高小学生"国学经典"阅读质量的有效策略。
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《乐山师范学院学报》(CN:51-1610/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《乐山师范学院学报》不求轰轰烈烈,但要有声有色。“有声”是指要有百家争鸣的声音。内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学等基础学科。“有色”是指一改“论文汇编”的单调板滞面孔,精心策划有特色的学术专栏。
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