作者：杨东兴高明科举情结家学师承理学思想
摘要：《琵琶记》作为南戏之祖,其思想内涵丰富。如忠孝矛盾、科举文化等。高明在《琵琶记》中,通过对蔡公、张大公与蔡婆相反科举观的揭示;对蔡伯喈被父强逼应试时和中状元前后矛盾心态的刻画以及元代科举录取人数不符史实的记载,为我们展示了一种既向往又压抑,既想放手去追求又似乎意不在此,既想安于现状又不安于现状的科举情结。此种科举情结与他的家学师承、元学思想紧密相联。高明此种科举情结代表了元代中后期士人普遍的科举观。因此,有很重要的认识价值。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
