作者：陈会云; 汪红烨送教上门研究现状综述
摘要：对近年来我国关于特殊教育送教上门相关文献进行归纳整理发现:当前的研究现状是研究量总体呈上升趋势;一线特殊教育学校和特殊教育学校的送教教师是研究的主体;研究者之间的合作并不多,跨主体合作更少;研究方法主要是以经验总结为主;研究主题主要包括送教上门的教学实践情况、模式创新实践以及理论探讨等方面。并建议未来要加深这一领域的研究深度,更加关注送教上门需求与效果;创新运用新技术和互联网络平台以及增加政策支持和财政保障等。
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