作者：魏琳琳传承方式民间传承学校教育
摘要：研究者如何看待当地民众对民间音乐表演者的评价？在现代传统音乐、民族音乐学的教学体系中，我们如何处理及协调“民间传承”与“学校教育”之间的关系？文章通过对现存二人台传承方式的多元化、现有传承方式存在的问题、如何协调彼此之间的关系等几方面进行讨论，对民族音乐学教学体系建设提供一些建议。
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《乐山师范学院学报》（CN：51-1610/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《乐山师范学院学报》不求轰轰烈烈，但要有声有色。“有声”是指要有百家争鸣的声音。内容涉及文学、史学、哲学、政治学、经济学、法学等基础学科。“有色”是指一改“论文汇编”的单调板滞面孔，精心策划有特色的学术专栏。
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