作者：石瑞设计专业基础课程教学模式
摘要：指出了作为一门融合文学、艺术以及心理学等多门学科为一体的课程,设计专业本身带有很强的综合性以及应用性。但是从江苏独立学院设计专业的课程设置上来看,还存在许多问题。基于此,以江苏独立学院为例,分析了该校设计专业基础课程教学模式,并从优化整合设计专业基础课程体系、改进设计类专业急促课程的教学方法、培养学生的创造力和想象力等方面提出了相关完善的措施,以期提供参考。
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