作者：王骁同构异表西欧一体化课堂呈现
摘要：2017年6月，我受邀前往天津杨村第一中学参加“核心素养立意下的历史课堂教学设计与呈现——津沪两地‘同构异表’课例探微”高端论坛活动，并在本次论坛活动上与杨村第一中学王超老师以同课同构异表的形式演示华东师大版高中历史第六分册《西欧的一体化进程》一课的教学过程。
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《历史教学·上半月刊》（CN：12-1010/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《历史教学·上半月刊》是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是最具权威性的历史教学类杂志。保持了较高的学术水平和较大的发行量，在学术界和中学历史教学界有较高的影响力。
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