作者：郭富斌 徐赐成教学阅读教师专业成长
摘要：中学特级教师作为一线教师中的成功群体，一直是我刊的关注对象，从2013年起，我刊将不定期刊发“特级教师访谈”，受访对象为全国范围内的历史特级教师，希望从中可以让读者了解到他们的专业成长过程、教学特色和其对目前教学的思考。刊载内容力求实效并具有思想性，希望通过这种交流来为广大教师的专业之路提供借鉴和指导，最终厚实我们的历史课堂。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《历史教学·上半月刊》（CN：12-1010/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《历史教学·上半月刊》是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是最具权威性的历史教学类杂志。保持了较高的学术水平和较大的发行量，在学术界和中学历史教学界有较高的影响力。
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