作者：曹广举新教材第三共和国法兰西政体新课改教学高中矛盾
摘要：从事高中新课改教学已两年有余，新教材出现的一些自相矛盾的地方令人关注和思考。
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《历史教学·上半月刊》（CN：12-1010/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《历史教学·上半月刊》是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是最具权威性的历史教学类杂志。保持了较高的学术水平和较大的发行量，在学术界和中学历史教学界有较高的影响力。
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