作者：刘湘; 贺书伟自媒体平台始业教育新模式
摘要：在对新生自媒体平台使用的现状调研和对目前始业教育存在问题总结的基础上,分析利用自媒体平台开展始业教育的优势,提出高校始业教育工作要转变观念,在自媒体平台上开拓始业教育工作阵地;组建队伍,提高始业教育工作者的网络素养;实事求是,不断丰富拓展新生始业教育的内容;制度保障,为基于自媒体平台的始业教育提供发展动力。
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《林区教学》（CN：23-1091/S）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《林区教学》为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊；中国优秀期刊（遴选）数据库收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；中国期刊全文数据库全文收录期刊。
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