作者：倪嘉波; 孔紫琪新媒体小学教育专业信息获得
摘要：随着网络媒体的高速发展，新媒体对小学教育专业学生专业信息的获得有着巨大的影响，它在小学教育专业学生的学习及实践中发挥着越来越重要的作用。因此，要积极探索运用新媒体技术培养和提高小学教育专业学生专业素质的方法，提高学生的专业水平。
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《林区教学》（CN：23-1091/S）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《林区教学》为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊；中国优秀期刊（遴选）数据库收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；中国期刊全文数据库全文收录期刊。
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