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研究生学术论文英文写作能力瓶颈的成因与策略分析

作者:高延宏 王晓冬学术期刊论文英文写作能力策略分析

摘要:随着 SCI,ISCI,EI,ISTP 等国际化论文检索要求的提高,用英文撰写学术论文的能力越发凸显其重要性。现阶段,研究生的学术期刊论文英文写作能力遭遇瓶颈,分析此现象的现状和成因,并提出改进的策略,对研究生的学术期刊论文的国际化检索具有重要的现实意义。

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林区教学

《林区教学》(CN:23-1091/S)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《林区教学》为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊;中国优秀期刊(遴选)数据库收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;中国期刊全文数据库全文收录期刊。

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