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十六七世纪日本基督教传播历史考

作者:赵月娥基督教耶稣会追放令禁教锁国

摘要:通过对十六七世纪基督教在日本传播现象的分析,从文化学角度探究异文化冲突和融合的原因。以相关史实为依据,围绕传教、锁国等对日本社会产生的影响进行总结。

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林区教学

《林区教学》(CN:23-1091/S)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《林区教学》为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊;中国优秀期刊(遴选)数据库收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;中国期刊全文数据库全文收录期刊。

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