作者：王静新课程评价小学语文教学语文课程标准语文新课程评价方法基础教育课程改革语文学习小学生评价体系形成性评价
摘要：一、小学语文新课程评价的涵义所谓小学语文新课程评价,是指运用教育学、心理学和现代教育评价的理论、方法和技术,根据《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《语文课程标准》)的规定,系统地、科学地收集和处理小学语文教学和小学生语文学习信息,对小学语文教学设计、教学过程和教学成果以及小学生学习语文的状况和发展水平进行客观描述的过程、价值判断的过程、心理同构的过程。新一轮基础教育课程改革把新课程评价观的转
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