作者：盛琳颖新一轮课程改革新课程改革评价体系评价方法促进发展教师新课程评价综合素质学生学校
摘要：新课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,成为课程改革成败的关键环节。我们现行的评价体系已经不适应新课程改革的要求,新一轮课程改革明确指出要建立促进学生、教师、学校与课程不断发展的评价体系。一、评价的原则 1.评价的目的是为了更好地提高学生的综合素质和教师的教学水平。为学校实施课改提供保障,充分发挥评价促进发展的功
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《林区教学》（CN：23-1091/S）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《林区教学》为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊；中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊；中国优秀期刊（遴选）数据库收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；中国期刊全文数据库全文收录期刊。
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