作者：李道淦; 蒯海章大学生党员思想教育
摘要：“互联网+”环境下,大学生党员思想教育具有教育主体客体平等、教育内容丰富、教育过程强交互性等特点,同时兼具教育环境复杂、需求个性化、评价多元化等挑战。在注重整体性、动态发展性、情境性、交互性等原则的基础上,构建“互联网+大学生党员思想教育”模型,并对模型进行阐述。
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《老区建设》（CN：36-1151/C）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《老区建设》研究老区建设的综合性刊物。旨在坚持理论联系实际，面向老区，面向改革，研究老区发展战略，探索老区建设的新路子，总结交流老区脱贫致富的典型经验，沟通老区与各方面的联系渠道，传播老区建设的信息，介绍有关科技知识和资料。
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