电子鼓在学校音乐教育中的普及与推广

作者：袁书烈音乐教育学校电子鼓教育模式艺术院校标准体系音乐文化新教材

摘要：几十年以来，我国的学校音乐教育（本文不包括专业音乐艺术院校教育）仍然沿袭传统的音乐教育模式，广泛采用和流行的是“唱歌”、“弹琴”等常规教育载体。尽管目前全国学校音乐教育已进入新的改革实施阶段，出台了相应的高师、中小学音乐教育新教材，有明确的新课程标准体系等具体的多套实施方案，但还远远达不到满足日益发展的社会音乐文化的新趋势、新要求。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社