作者：王晓莹 王燕心理学态度定势团体压力内聚力内化激励
摘要：大学生品德培养是实现高等教育培养目标的需要,但目前还局限于感性认识阶段。本文试从心理学角度,就大学生必备品德的心理结构形成过程及其变化规律,阐明若干教育途径和措施的心理学依据,使品德培养工作真正建立在科学基础上,做到言之有据,言之有理。
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