作者:金展职业学校舞蹈意识学生综合职业能力舞蹈课程舞蹈技能全面素质舞蹈工作者
摘要:职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地,舞蹈课程除需要在满足身心发展的基础上,体现“以人为本”的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的舞蹈技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校“职业”性的特点,舞蹈课如何提高学生的舞蹈意识,为学习舞蹈打好基础,突出“健美形体,提高审美意识,掌握舞蹈技能”的指导思想,是舞蹈工作者的首要任务。
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《辽宁行政学院学报》(CN:21-1405/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁行政学院学报》以公共管理和政府工作为优秀,主要研究政治学、行政学、公共管理的基础理论和典型实践问题,提倡厚重、严谨、求实、创新的文风。
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