HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

从干扰因素看俄语听力能力的提高

作者:高丽英俄语语言听力提高干扰因素语音母语

摘要:听力是外语专业的一门重要基础课程.主要目的是帮助学生进行专门的听力技能训练,有计划的提高学生的听力理解能力.但对大多数学生来说,在有限的时间内掌握这一技能是一项具有相当难度的学习任务.这就需要教师抓住提高听力的关键所在,打破原有的听力提高只与语言知识有关的固有观念,有的放矢地进行教学.本文通过分析影响听力发展的诸多干扰因素,探讨了如何避免学习过程中的有碍听力提高的不利因素,提出有效的教学方法和技巧.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

辽宁行政学院学报

《辽宁行政学院学报》(CN:21-1405/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁行政学院学报》以公共管理和政府工作为优秀,主要研究政治学、行政学、公共管理的基础理论和典型实践问题,提倡厚重、严谨、求实、创新的文风。

杂志详情