作者:马雪静语义关系词汇教学词义联想介词
摘要:联想思维对于英语词汇教学有指导作用.教学中运用语义联想思维可以帮助学生掌握更多的词汇,提高记忆效果,加深对词汇深层次的理解,从而提高运用能力.本文针对单词联想、由本义联想喻义,以及联想思维与介词学习这三个方面,从认知角度探讨了联想思维在词汇教学中的运用.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《辽宁行政学院学报》(CN:21-1405/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁行政学院学报》以公共管理和政府工作为优秀,主要研究政治学、行政学、公共管理的基础理论和典型实践问题,提倡厚重、严谨、求实、创新的文风。
省级期刊
人气 238663 评论 36
统计源期刊
人气 166744 评论 65
人气 123402 评论 54
人气 85235 评论 67