作者:刘晓燕; 厉复超; 姜文文思政课主题教学模式建构主义
摘要:思想政治理论课(以下简称思政课)是高校思想政治教育的核心组成部分,承担着不可替代的思想引导和政治教育工作。如何有效的开展相关教育活动是思政教师极为关注的重要课题。基于当前部分高校的思政课中大学生存在的“兴趣不足,参与不够,效果不佳”等问题,研究人员利用主题教学模式作为载体,希望通过建构主义思想和综合化课程来积极探究有效的路径和策略,以期为相关研究提供参考借鉴。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《辽宁师专学报》(CN:21-1394/C21-1394/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
杂志详情