作者:刘心兴趣创新能力情感走向
摘要:兴趣是学习的最好的老师,是学习的动力。本文从兴趣的引导、兴趣的激发、兴趣的稳定三个角度,结合音乐教学,阐述了兴趣在学生学习音乐中的作用及采用的方法,从而可快速、有效地提高学生学习音乐的主动性。
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《辽宁师专学报》(CN:21-1394/C21-1394/C)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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