英语教学新方法——词义联想初探

作者：段朝霞线型思维发散型思维词义再现联想

摘要：许多学生学英语并没有达到习惯性的运用,而陷在机械式的翻译中.其实,语言只是一种工具,是人们了解世界、解决问题、互相交流的方式.因此,不能为了语言而学语言;也不能为了语言而教语言.要以语言所固有的特点来学习语言,建立起英语的具体形象化概念,以达到习惯性地运用和培养学生的创新思维的目的.

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