作者：李红梅课堂教学体系素质教育应试教育教学目标
摘要：课堂教学是素质教育的主渠道。在课堂教学中实施素质教育必须坚持全面性、主体性、基础性、创造性、发展性等原则。其特征为：教学目标符合素质教育的要求；最大限度地追求学生的成功；学生为主体，教师为主导；开放学生思维空间；进行学法指导等。
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《辽宁省社会主义学院学报》（CN：21-1438/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁省社会主义学院学报》以统战理论研究为主的社会科学综合性期刊。经国家新闻出版署批准公开发行。立足辽宁，面向全国，择优、侧重于刊发统一战线理论及人文社会科学理论方面的研究成果。
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