作者：鲁会洁多媒体教学音乐课交互式学习环境激发参与学习技术平台个性发展音乐教育
摘要：提供技术平台，自觉参与学习 音乐教育要关注学员的个性发展，突出“以人为本”。在传统的教学过程中一切都是由教师做主导，学员们只能被动地参加这个过程。而在多媒体这样的交互式学习环境中，学员们可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择所要学习的内容和适合自己水平的练习。也就是说，学员们有了主动参与的可能，而不是一切听从教师的摆布。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《老年世界》（CN：15-1013/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《老年世界》宣传关于离退休干部工作的方针、政策，宣传老干部历史功勋和优良的革命传统，以及他们离休以后发挥余热的先进事迹，丰富离休老同志的文化生活，指导他们学习、生活，为老同志们的健康服务，同时交流各地老干部的工作经验，介绍各地老干部工作中先进个人、先进集体及活动中心开展活动的典型。
北大期刊
人气 264052 评论 50
部级期刊
人气 125825 评论 42
省级期刊
人气 111952 评论 39
人气 110962 评论 48
