作者：卢晓中教育管理学教育管理者吉奥教育管理思想管理学者托马斯中所效能理论教育学者财务问题
摘要：在学校领导和学校发展这样复杂的领域中要取得成功,需要教育管理者把政治、政策及其实践这三个领域有机结合在一起。这些领域不但为教育管理者提供必要的历史背景和现实环境,确定其在学校领导和学校发展中所处的地位,也决定其将走向何处,并为其提供达成目标的策略,以便更好地服务学校和学生。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《岭南师范学院学报》（CN：44-1722/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《岭南师范学院学报》是文理兼备的综合性学术期刊,本刊重点栏目有：现代教育思想研究、康德研究、文艺学研究、世界史与国际政治研究、区域经济与文化研究、基础数学与应用研究、生物与生命科学研究等。征稿强调研究的原创性、前瞻性，注重理论对现实的重大指导作用，关注当前研究中的热点、难点问题。
省级期刊
人气 28991 评论 63
人气 20844 评论 10
部级期刊
人气 13216 评论 48
人气 11001 评论 10
