作者：李真文; 林彩岫公费师资免费教育师资培育
摘要：台湾的公费培育始自日治时期，后持续采取封闭式公费培育，直至1994年开放多元师资培育后，才采公自费师资培育并行制。现今台湾的公费师资培育，分一般生与特殊生。一般生采甲乙丙3方案进行招收，特殊生则招收离岛生与原住民学生，展现多元培育的特色。内地师范教育的免费制度，亦经历了全免费、半免费、全自费等历程，2007年则开始重新选取6所教育部直属师范大学试办免费师范教育，这些优秀学生受到高品质的师资培育课程后，也分发回原省份偏乡地区义务服务。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
