作者：王旭海学生运动训练负荷疲劳恢复
摘要：通过对2所高校学生业余运动员的训练负荷强度、运动疲劳恢复和心率指标情况进行分析研究，结果表明：教师根据学生的心率指标和运动恢复情况，科学合理地安排训练负荷强度和疲劳恢复，可以减少学生受伤，有助于学生提高专项运动成绩，对倡导“科学指导，健康第一”的终身体育思想具有积极意义．
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