对外汉语教学视角下汉字书写规范性辨识与规范意识培养

作者：王秋萍; 林福光; 张伟对外汉语教学汉字书写规范性辨识规范意识

摘要：对外汉语教学中,汉字书写对初学者一直是一项难题,尤其对非＂汉字文化圈＂的学习者更甚。学习者对汉字笔画、部件的规范写法掌握不够准确,对汉字结构关系辨识不够清晰,对汉字书写的匀称性、疏密性缺乏认知经验。在汉字书写过程中,对笔画、部件和部件组合的正确性判断标准模糊,汉字的间架结构安排和书写的规范意识淡薄,对相似的部件或整字难于准确区分,导致书写出错误或不规范的汉字。因此,总结其汉字书写中易出现的偏误现象和规律,在汉字教学中有意识地培养汉语学习者汉字书写规范性的辨识能力和规范意识,将有助于其汉字书写正确率和规范程度的提高。

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