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10-12岁儿童羞愧感理解的特点

作者:竭婧; 杨丽珠羞愧感儿童情绪体验归因理解力

摘要:本研究考查了180名10-12岁儿童羞愧感理解的特点。研究结果表明:(1)10-12岁儿童能够理解羞愧感,在理解程度上有年龄差异;(2)“公开化与私人化”与羞愧感的产生密切相关,而“个人无能与违背道德”与羞愧感的产生无关,却与内疚感的产生密切相关;(3)10-12岁儿童认为产生羞愧感主要是由于不适的行为和害怕被公开。

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辽宁师范大学学报·自然科学版

《辽宁师范大学学报·自然科学版》(CN:21-1192/N)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁师范大学学报·自然科学版》主要刊载政治学、经济学、哲学、语言文字学、历史学、教育学、图书馆学、美学理论、音乐理论等学科的基础研究、应用研究和教学研究以及有关边缘、交叉学科的优秀科研成果。

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