作者：王雪飞; 王吉创客空间高职院校使用情况调查
摘要：在创客教育全面开展的背景下,许多高职院校创建了以学校为主体的创客空间。然而,调查发现目前高职院校的创客空间还存在学生对创客空间热情不高、创客之间缺乏讨论与交流、学习工具及教程资源欠缺、学校对项目审批流程繁琐等问题。通过加大宣传力度、完善学分制度、培育创客发展模式、优化创客课程资源等举措,可以更好地推动高职院校创客空间的发展。
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《辽宁农业职业技术学院学报》（CN：21-1448/G）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁农业职业技术学院学报》已成为学院教学和科研成果的载体，成为学院对外交流、显示学院教育教学及科研成果的重要窗口。读者对象为大中专院校师生、科研院所技术人员、历届毕业生等，目前，学报已与国内100多个大专院校学报建立了交换关系。
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