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“全程考核”课程评价体系的实践与思考——以畜牧兽医专业《微生物》课程为例

作者:刘衍芬; 贾富勃畜牧兽医专业全程考核实践思考

摘要:考试改革一直是检验教师教学与学生学习成效的关注点,而高等职业教育畜牧兽医专业的教育教学改革多集中于教学方法创新与实践教学改革,有关考核体系的研究较少。对畜牧兽医专业《微生物》课程实施“全程考核”课程评价体系的情况进行分析与总结,以期为高等职业教育畜牧兽医专业课程考试改革提供实践依据。

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辽宁农业职业技术学院学报

《辽宁农业职业技术学院学报》(CN:21-1448/G)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁农业职业技术学院学报》已成为学院教学和科研成果的载体,成为学院对外交流、显示学院教育教学及科研成果的重要窗口。读者对象为大中专院校师生、科研院所技术人员、历届毕业生等,目前,学报已与国内100多个大专院校学报建立了交换关系。

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