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PDCA循环法在工科毕业设计教学环节中的实践

作者:吴明明pdca循环本科毕业设计教学质量

摘要:工科毕业设计是培养高级工程技术人才的重要教学环节,是大学四年所学知识的综合运用,完成并通过毕业答辩是本科学生取得毕业资格和学位资格的必备条件。针对当前本科毕业设计质量下滑的现实背景,运用戴明环理论(PDCA循环法),对毕业设计过程开展PDCA循环实践,探索提高工科毕业设计教学质量,以达到有效提高本科阶段教学质量。

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辽宁科技学院学报

《辽宁科技学院学报》(CN:21-1522/Z)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁科技学院学报》以宣传党的教育方针,实施“科教兴国”的战略为宗旨,主要介绍学校教学、科研以及各项工作中的实际经验和成果,提倡不同学术观点的争鸣,注重反映科研、教学前沿学术动态。

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