作者：周乐乐英语教学pbl4cs
摘要：4Cs能力被认为是21世纪人才应具备的核心技能,PBL则是培养4Cs能力最有效的模式之一。PBL模式下的英语教学主张用英语思维和使用英语语言去探究真实的项目或问题,强调小组成员的多元合作、项目过程的反复性探究和即时的反思。4Cs能力的培养贯穿在项目实施的全过程,语言能力和4Cs能力的建构是PBL英语教学的目标。反之,语言能力和4Cs能力的提高也有助于实施高质量的PBL英语教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《辽宁科技学院学报》（CN：21-1522/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁科技学院学报》以宣传党的教育方针，实施“科教兴国”的战略为宗旨，主要介绍学校教学、科研以及各项工作中的实际经验和成果，提倡不同学术观点的争鸣，注重反映科研、教学前沿学术动态。
部级期刊
人气 1073447 评论 53
省级期刊
人气 845807 评论 70
人气 806266 评论 68
人气 753007 评论 72
