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社会主义核心价值观视域下大学生政治社会化的路径优化

作者:陈玉斌; 刘友田社会主义核心价值观大学生政治社会化逻辑契合路径优化

摘要:从社会主义核心价值观视域出发,可以发现社会主义核心价值观与大学生政治社会化存在高度的文化逻辑契合、过程逻辑契合和功能逻辑契合。社会主义核心价值观是大学生政治社会化的价值尺度、精神支柱和行动指南。当前,大学生在政治社会化过程中,呈现出政治认知确定性与模糊性并存、政治信仰坚定性与摇摆性皆有、政治参与务实性与功利性兼具等现实问题,这需要发挥社会主义核心价值观教育的基础作用、凝聚作用、引领作用,以提升大学生的政治认知、坚定大学生的政治信仰、强化大学生的政治参与,不断引导大学生进行正确的政治社会化。

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辽宁教育行政学院学报

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

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