作者：任小琴; 何晓芳民国时期教育热根源探析
摘要：民国时期的教育可谓是我国教育史上的一个奇迹,其表现之一便是灿若星海的教育理论家、实践家以及多元激荡的教育思想与流派的涌现。出现这种现象的根源是特殊的,也是深刻的。既有多元思想与理念撞击交融的社会文化背景(激进、保守、自由),又有特殊时期“教育先行”的社会治理理念,同时动荡的社会现实催生的知识分子的社会责任感,以及民主自由理念下教育改革之风的盛行,这些都可以作为民国教育热出现的根源。这些对我们现代教育思想的发展、教育改革与实践的推进有众多的启示意义。
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