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受众角色转变视域下受众媒介素养的提升策略研究

作者:王壹; 刘文静新媒体受众角色网络舆论媒介素养

摘要:互联网信息技术和新媒体技术的发展,使大众传播模式中的受者与传者的关系发生了改变。通过对受众地位的角色转变的探讨,并结合当下的时事热点及网络舆论环境进行深度分析,得出受众的媒介素养及新闻素养急需改善这一观点。应从培养受众对媒介的解码能力、加强媒体“把关人”能力、提升受众对负面信息的“免疫”能力三方面来顺应时展趋势,提高媒介素养,净化网络空间。

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辽宁教育行政学院学报

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

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