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自利意图对大学生控制幻觉的影响

作者:马锦飞大学生自利意图控制幻觉

摘要:采用情境实验法,从风险决策的角度探讨中国大学生在获得情境下利益卷入程度对其控制幻觉的影响,可以发现,评估中等风险时,大学生通过主动控制随机事件的方式获得风险收益;评估高风险时,大学生通过保守策略获得确定性收益.因此,应该给大学生提供更多的自主决策机会,教育大学生经得起利益诱惑,保持平常心,增进其抗压能力和对失控感的忍耐力,进而消除控制幻觉的消极因素,保证其在风险条件下做出理性决策.

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辽宁教育行政学院学报

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

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