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新课改背景下的课堂教学变化技能

作者:赵鹭课堂教学变化技能

摘要:认真研究和实施课堂教学中的变化技能,真正实现以学生为中心,努力促进学生主动积极性的发挥,激发和引导其内在动力.达到学生的自我学习目标,是课堂教学的一个革命性变革,对于我国新课改的有效实施具有重要意义。

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辽宁教育行政学院学报

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

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