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错误记忆研究范式综述

作者:李雪; 赵晓丹错误记忆研究范式drm范式

摘要:目前,关于错误记忆的研究主要有考察人们对单词的错误记忆的联想研究范式和无意识知觉范式,考察个体对持续事件的错误记忆的误导信息干扰范式和KK研究范式及非实验研究的日常记忆研究范式。它们都不同程度地揭示了错误记忆现象的本质特征,是有效的研究方法。

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辽宁教育行政学院学报

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

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