作者：王海军科学发展观多元化培训模式构建培训质量体系校长培训工作均衡发展
摘要：“十五”期间，辽宁省中小学校长培训工作坚持以科学发展观为统揽，确立强有力的校长培训管理运行机制。构建了多元化培训模式。通过培训向农村倾斜，加强考核评估，促进了辽宁中小学校长培训工作均衡发展。
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