试析在机械制图课中加强对学生非智力因素的培养

作者：陈丽梅非智力因素机械制图课学生学习成绩心理学研究思维能力遗传基因调查统计调查结果心理因素健康水平周围环境相互转化记忆力观察力注意力想象力不完全自信心价值观智商相差

摘要：心理学研究表明,人获取知识的多少是由智商决定的,智商是由智力因素和非智力因素构成的.智力因素包括记忆力、观察力、注意力、想象力和思维能力等,它是由先天遗传基因决定的.据专家对某地区20万名学生调查统计结果表明,其中智力超常和低下的比例之和不足5%,其余95%在智力方面均相差无几.同时,对该地区学生学习成绩的调查结果却显示,他们之间的学习成绩相差悬殊.由此可见,一个人的成功与否,并不完全取决于智力高低、天赋如何,关键在于非智力因素.而非智力因素就是智力因素以外的一切心理因素,包括道德水平和心理健康水平,如自信心、价值观、动机、兴趣、情感、意志、进取心等,它随着每个人所处的周围环境不同在千变万化.同时,智力因素和非智力因素在一定条件下可以相互转化和促进.

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