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目标层次教学在数学教学中的运用

作者:王春艳数学教学目标层次教育教学方法学生积极性教学效果学习兴趣培养学生知识前提分层

摘要:目标层次教学是以培养学生学习兴趣、调动学生积极性为前提,实现以目标为核心的一种教育教学方法.它包括知识分层和学习分层两个方面,将其运用在数学教学中可收到良好的教学效果.

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辽宁教育行政学院学报

《辽宁教育行政学院学报》(CN:21-1500/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育行政学院学报》为推动高教、普教、职教全面发展服务,宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策,介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。 《辽宁教育行政学院学报》现已更名为《沈阳师范大学学报·教育科学版》。

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